Statistique inférentielle et psychométrie appliquée
Cette grande leçon introduit la statistique inférentielle et la psychométrie appliquée, ceci dans la perspective de permettre aux étudiants de comprendre les enjeux épistémologiques, scientifiques et techniques de ces matières. Ces enjeux comprennent en particulier la mise au point de méthodes objectives pour l’étude de la variabilité induite expérimentalement ou observée en condition naturelle.
Cette leçon est essentielle pour comprendre les suivantes, car tous les concepts de base de la statistique inférentielle y sont expliqués.
2. Mesurer ou décrire ?
Objectifs. Introduire la problématique du mesurage en psychologie comme cas particulier de la description scientifique.
Prérequis. Aucun.
Résumé. La psychologie sera une discipline scientifique générale si ses connaissances sont objectives et générales. L'objectivité est définie selon un critère d'interchangeabilité des observateurs lorsqu'ils décrivent un phénomène particulier. Lorsque la description prend la forme d'un nombre ou d'un intervalle de nombres, c'est que le phénomène est conçu, implicitement ou explicitement, comme un phénomène ordinal ou quantitatif.